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鎖螺絲

課程大綱

認知幾何圖形和顏色

課程目標

搭配ML000009 小手大腦綜合訓練組(含手提箱),將螺絲和螺帽轉開,全部混在一起,讓幼童們熟悉和觀察每個物件,找出幾何圖形之間的差異和相似處,例如:相同的形狀或相同的顏色,讓幼童們作配對練習。

數位學習

做完實際操作學習後,再搭配使用數位學習來加深所學的內容。請幼童將相同顏色和形狀的螺絲和螺母拉到中間機器中,若是正確的配對,機器會把螺絲和螺母組合在一起,若是不同的配對,則會出現紅色的臉,請幼童再試一次,直到正確為止。

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如何玩

列印輔助教材中的資料,讓幼童們在講義上塗上其中一個紅、藍、黃、綠色的顏色,可不同形狀塗上不同的顏色,塗完之後請幼童們找出和自己塗的顏色一樣的螺絲和螺母並組裝起來。透過這個活動提升幼童們對顏色和幾何形狀的認知,並透過左右扭轉崁合的精細動作訓練手腕和手指的肌肉及培養專注力和挫折的忍受力。

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