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En Miniland creemos que el mundo es un lugar mejor cuando educar significa hacer brillar. Estamos aquí para despertar e impulsar lo mejor de ti mismo como profesor y educador, un viaje donde crear momentos que importan a través de la creatividad, el aprendizaje y la diversión. Tenemos un plan: crecer juntos disfrutando del viaje, para que cada niño crezca y brille con luz propia.
Nuestro propósito final: destapar todo un mundo de experiencias de aprendizaje y juego en las generaciones del futuro que impulsen de forma innata todo su potencial. Un viaje a futuro enriquecedor donde el aprendizaje y la creatividad fluyen con energía y de forma única.
Inspirados en la teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner, según la cual la inteligencia en los niños no es una cualidad única y estática, en Miniland creemos que potenciar las habilidades del siglo XXI con experiencias de juego múltiples impulsará a crear comunidades de educadores y niños inspiradas en la colaboración activa, creatividad colectiva y aprendizaje continuo.
Nuestro propósito es que los niños experimenten con el mundo desde múltiples perspectivas y bajo el enfoque “learning by doing” y “hands-on”. Para nosotros ellos son los storyplayers, los pequeños grandes creadores de historias a partir de múltiples inteligencias de desarrollo.
Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico: control de los movimientos automáticos y voluntarios, y empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente
Está relacionada con la capacidad comprendernos a nosotros mismos, de entender de una forma realista qué somos y qué queremos, comprender nuestros sentimientos y analizar el porqué de nuestros pensamientos y actitudes.
Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas; tanto del ambiente urbano como rural.
Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico matemático.
Se relaciona con la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresarse mediante las formas musicales; incluye las habilidades en el canto, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer y tener apreciación musical.
Se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía como capacidad para entender a los demás y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o al hablarlas, pudiendo así citar dos tipos de inteligencia lingüística, la oral o verbal y la escrita. Por ello, describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y en el escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística.
Es la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Es además, la capacidad que tiene una persona para procesar información en tres dimensiones, a pensar en imágenes y fotografías, visualizarlas, diseñarlas o dibujarlas.
Play Miniland es un método pedagógico que engloba toda la biblioteca educativa digital de Miniland proporcionando juegos digitales, actividades y guías educativas a educadores y alumnado de primaria con el objetivo de promover experiencias de aprendizaje que combinan el juego físico y digital a través de modelos pedagógicos basados en el Active Play y el Game-based learning
Play Miniland promueve vibrantes experiencias de aprendizaje vibrantes, múltiples y colaborativas.
Favorece el aprendizaje evolutivo y la inmersión en contenidos a través de la curiosidad y la experimentación.
Play Miniland combina el juego físico y digital y se fundamenta en modelos pedagógicos tales como el “active play, “game-based learning” y el “learning by doing”.
Play Miniland es “teacher-friendly” y “ready to use”, diseñado por educadores para educadores y para ser aplicado en el aula desde el primer momento. Dedica más tiempo a lo verdaderamente importante.
