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Choisis le vêtement approprié

Introduction à la séance

Établir des liens entre la vie des personnes et les phénomènes atmosphériques : jour, nuit, etc.

Objectif didactique

Parler de la façon dont nous nous habillons en fonction du moment de la journée et du temps qu’il fait. Mon-trer les cartes préalablement imprimées et demander quels vêtements nous mettrons dans différentes situa-tions: heure du bain, heure de dormir, jour ensoleillé et jour froid. Travailler le respect de la diversité.

Jeu numérique

Pour terminer, jouer avec le jeu numérique pour renforcer les contenus. Le jeu consiste à sélection-ner la poupée en déplaçant les flèches latérales, ouvrir l’armoire et sélectionner les vêtementsappropriés en fonction des 4 situations qui sont présentées dans le jeu (bain, dormir, jour ensoleillé,jour froid). Pour voir plus de vêtements dans l’armoire, nous nous déplaçons avec les flèches.

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Comment jouer

Nous associons les vêtements les plus appropriés à des cartes présentant différentes situations:nuit, bain, jour ensoleillé et jour froid. Nous jouerons à habiller et déshabiller les poupées Mini-land en fonction de la situation qu’indiquera la carte.

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