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Compter les aliments

Introduction à la séance

Relier les représentations graphiques des numéros avec les quantités et les couleurs, en comptant les aliments

Objectif didactique

Remettre les chiffres et les aliments Miniland. Associer la quantité d’aliments avec les graphies dechiffres. Jouer à regrouper la quantité d’aliments qu’indique le chiffre. Se rappeler que ces alimentsdoivent être de la même couleur que le chiffre. En profiter pour compter d’autres objets de 1 à 9.

Jeu numérique

Pour terminer, jouer avec le jeu numérique pour renforcer les contenus. L’objectif du jeu consiste àsélectionner autant d’aliments qu’indique le chiffre mais seulement ceux qui seront de la mêmecouleur que le chiffre qui apparaît à l’écran.

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Comment jouer

La feuille (préalablement imprimée) indique les étapes qu’il faut suivre pour coudre les chiffres Mini-land (0, 1, 2, 3 et 4) et apprendre ainsi l’orientation de la graphie. Remettre les chiffres Miniland etcoudre en suivant les étapes de la feuille.

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