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Les aiguilles de l’horloge

Introduction à la séance

Montrer l’horloge analogique Miniland. Expliquer les différences entre les horloges analogiques et les horlo-ges numériques. Parler des différentes parties d’une horloge analogique: cadran, aiguilles, chiffres, etc.

Objectif didactique

Connaître les parties de la montre analogique : le cadran, les numéros et les aiguilles.

Jeu numérique

Pour terminer, jouer avec le jeu numérique pour renforcer les contenus. En premier lieu, l’objectif est deplacer les chiffres sur le cadran de l’horloge, puis de positionner les différentes aiguilles sur l’horlogeanalogique (en fonction de l’heure qu’indique l’horloge numérique). Le jeu est terminé quand on a placéles 8 heures proposées.

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Comment jouer

Nous imprimons la feuille du jeu et en distribuons une à chaque joueur. Le jeu consiste à placer leschiffres sur les cadrans analogiques, puis de reproduire 6 heures proposées que nous montrons augroupe avec l’horloge Miniland.

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