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5 a 6
Mayor, menor e igual

Objetivo Didáctico

Trabajar de forma manipulativa conceptos matemáticos como la comparación de números y cantidades, familiarizarse con los signos matemáticos "mayor o menor que" e "igual que" grafi'as, principio de conservación de la cantidad numérica, etc.

Introduction Session

Entregar el juego The Rocket 10 de Miniland para familiarizarse con sus elementos y las diferentes propuestas de juego indicadas en las instrucciones del producto.

Juego Digital

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Cómo jugar

Descargar e imprimir la ficha de actividad de juego 061-A "Mayor, mernor, igual" y recortaria para utilizaria durante el juego (Fig 1). Tambien descargar e imprimir la lamirna de juego 061-B corn simbolos matematicasy recortaria para utilizaria durarnte el juego (Fig 2). El objetivo del juego es cornocer los rnumeros riaturales y comparar los numeros y las cantidades. Pueden plantearse varias opciones de juego:

  1. Separa las dos mitades del cohete (juguete).
  2. Selecciona la lamina que incluye dos cohetes con el signo "mayor" dibujado entre ambos. El profesor/a escribe un numero en un lugar visible (porejempio en la pizarra).
  3. El nino/a escribe ese numero en el recuadro sobre el cohete de la parte izquierda y pinta de azul tantos ci'rculos como el numero indica.
  4. Colocar los mismos pinchos azules en la mitad de cohete de la izquierda (juguete) y situa el simbolo matematico "mayor que" (ya recortado) entre los dos cohetes.
  5. Ahora volviendo a la lamina: en el recuadro y sobre el cohete derecho, escribe un numero que sea menor al de la parte izquierda y pinta de verde esa cantidad de pinchos.
  6. Luego coloca los mismos pinchos verdes en el cohete (juguete) de la parte derecha.
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